初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)選擇教學(xué)策略和方法問答題每日一練(2016.06.18)

請(qǐng)閱讀下列材料：圖片的獲取教學(xué)內(nèi)容：①圖形、圖像的視覺意義②圖形、圖像的兩種類型、區(qū)別、存儲(chǔ)格式③選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ呒庸D像，表達(dá)信息教學(xué)對(duì)象：初一年級(jí)2班學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī)根據(jù)上述材料，完成下列任務(wù)：
（1）寫出教學(xué)目標(biāo)。
（2）設(shè)計(jì)教學(xué)導(dǎo)入過程，并說明設(shè)計(jì)意圖。

在學(xué)生對(duì)信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)有所了解后，李老師想讓學(xué)生利用在課堂中掌握的信息技術(shù)知識(shí)制作一個(gè)簡單的電子作品，用以介紹信息技術(shù)的歷史及在生活中的應(yīng)用。李老師給出的任務(wù)是“制作關(guān)于CPU的發(fā)展歷史的電子報(bào)刊”?？墒牵n堂中卻出現(xiàn)了一部分學(xué)生無精打采地進(jìn)行簡單地復(fù)制粘貼，組合電子報(bào)刊的現(xiàn)象。試回答下面的問題：
（1）李老師采用了什么樣的教學(xué)方法？
（2）為什么會(huì)出現(xiàn)上述的問題？
（3）采用這種教學(xué)方法應(yīng)該注意什么？

請(qǐng)閱讀下列材料：有效獲取信息--信息的管理（初一）教學(xué)內(nèi)容：①創(chuàng)建文件和文件夾②文件和文件夾的操作（復(fù)制、移動(dòng)、刪除、重命名等）③創(chuàng)建快捷方式教學(xué)對(duì)象：初一3班學(xué)生教學(xué)環(huán)境：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，每位學(xué)生一臺(tái)計(jì)算機(jī)根據(jù)上述材料，完成下列任務(wù)：
（1）試根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)。
（2）為本節(jié)課設(shè)置導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要求能激發(fā)學(xué)生興趣。