中學(xué)教育心理學(xué)(省考)中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與教育單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.05.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展論，兒童思維發(fā)展的第三個(gè)階段是（）

2 按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展分期的理論，十一至十五歲的兒童處于（）

3 某兒童開始認(rèn)識到規(guī)則不是絕對的、一成不變的，而是可以協(xié)商或修改的。按照皮亞杰的道德發(fā)展階段論，該兒童道德發(fā)展處于（）。

4 根據(jù)世界保健機(jī)構(gòu)對智能不足兒童的分類，智商在25～39之間的兒童屬于（）智能不足兒童。

5 在人際認(rèn)知中，人們對他人的判斷往往具有正面評價(jià)超過負(fù)面評價(jià)的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的（）