單項選擇題判別青少年期的目的包括（）
A.診斷性目的和發(fā)展性目的
B.診斷性目的和區(qū)別性目的
C.區(qū)別性目的和發(fā)展性目的
D.發(fā)展性目的和教育性目的
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1.單項選擇題青少年學生記憶發(fā)展的總趨勢是：隨著年齡增大記憶力不斷提高，到（）趨于成熟。
A.15歲
B.16歲
C.17歲
D.18歲
4.填空題合理情緒療法是屬于（）理論的療法。
最新試題
在青少年的思維中占主導地位的是（）
題型：單項選擇題
埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛關系的階段是（）
題型：單項選擇題
青少年的興趣由集中向寬泛發(fā)展。
題型：判斷題
“象棋協會”屬于非正式群體的哪種類型（）
題型：單項選擇題
到少年期，人腦的重量就基本上達到成人水平。
題型：判斷題
早晨推開窗，看到地上濕的，你就知道昨晚下雨了，這個過程就是（）
題型：單項選擇題
“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）
題型：單項選擇題
下面屬于內部歸因的是（）
題型：單項選擇題
青少年自我意識的發(fā)展表現在自我評價、自我體驗和自我反思方面。
題型：判斷題
一般來說，早熟的男孩和女孩在情感與社會適應上會處于一個相對有利的位置。
題型：判斷題