人產生負性情緒是很正常的，因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。

進入大學是真正意義上獨立生活的第一步，因此學會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學生活的重要一課。

第一印象一旦建立，它對后來獲得信息的理解和組織不會產生定向作用。

心理咨詢等同于思想工作，目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標準及集體意志。

學習前首先要對學習情境進行分析與思考、閱讀時對閱讀材料進行自我提問來檢查自己有沒有領會、理解材料的意思，使用的都是監(jiān)察策略。

現(xiàn)實自我占優(yōu)勢的個體，往往表現(xiàn)出較強的虛榮心和自我陶醉感，特別在乎他人對自己的評價，期望事事處處得到他人的贊賞。

大學生自我認同的確立是自我同一性的最高境界，也是自我同一性最為重要的住務。

大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。

大學生要既充分利用好網絡信息，又能保護好個人的精神和物質領域的安全。

中學的課程內容屬于多層次的知識，大學的課程內容屬于單層次的知識。