簡述人類具有的不同學習模式。

傳統(tǒng)生理心理學方法是以（）為自變量，以（）為因變量。

試述兩性人格差異的E-S 理論及其對自閉癥譜系障礙的解釋。

皮層的三條知覺通路與皮層下的三條知覺通路通過（），實現(xiàn)對（）向客體綜合知覺屬性過渡的初級知覺功能。

20世紀80年代以來，人們將智力分為（）和（）兩種。

皮層高級知覺通路有（）

記憶痕跡理論認為電抽搐會干擾短時記憶的原因是（）

近年來，生理心理學被認為是以下哪些學科之間的邊緣學科？（）

裂腦人實驗證明了（）

簡述知覺加工的信息流。