A.心旌搖曳 振聾發(fā)聵 寒心銷志
B.如沐春風(fēng) 一語中的 如坐針氈
C.心曠神怡 微言大義 憂心忡忡
D.喜形于色 醍醐灌頂 心如芒刺
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A.人人都要學(xué)會講故事
B.每個人都是國家形象的組成部分
C.平凡的點(diǎn)滴重構(gòu)了“中國故事”
D.世界對改革開放的中國故事感興趣
A.中國標(biāo)準(zhǔn)走向全世界仍然任重道遠(yuǎn)
B.需要加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新推動中國標(biāo)準(zhǔn)走向世界
C.中國標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行國際標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距
D.核心技術(shù)硬實力不足阻礙了中國標(biāo)準(zhǔn)的輸出
A.城市的硬件設(shè)施水平對城市治理而言處于次要地位
B.保障弱勢群體的基本生活對城市治理尤為重要
C.疫情防控期間更要關(guān)注社會中的弱勢群體
D.疫情防控期間保障民生尤為關(guān)鍵
A.“要留清白在人間”
B.“心底無私天地寬”
C.“櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”
D.“千磨萬擊還堅勁”
A.空前絕后;一帆風(fēng)順
B.開天辟地;空中樓閣
C.蕩氣回腸;輕而易舉
D.振聾發(fā)聵;日行千里
最新試題
他山之石可以攻玉。國外對挫折教育的重視,無疑是值得我們借鑒的。畢竟,任何青少年,都不可能一直生活在象牙塔里,也不可能一直生活在長輩的呵護(hù)里,孩子最終還是得走上社會、走上生活。在現(xiàn)實生活中,挫折是無處不在的,失敗也是家常便飯。在這樣的境況下,適當(dāng)?shù)赜?xùn)練起孩子承受挫折與失敗的能力,無疑是很有必要的。一些青少年連續(xù)因受挫而自殺,給了我們足夠的警示:()。
大學(xué)核心精神應(yīng)有“理性的質(zhì)疑和批判”,啟示我們要培養(yǎng)批判精神。對此,下列說法正確的是()
一位著名的音樂家說:“在任何困難的時候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到太陽,都要想到亮麗的顏色。”這句話說明()①面對困難,我們要有積極向上的生活態(tài)度②信心是人們戰(zhàn)勝挫折的精神支柱③樂觀的人一定能戰(zhàn)勝一切困難④追求理想的人一定能達(dá)成一切愿望
河的兩岸風(fēng)光旖旎。西岸,草原一望無際,綠色的波濤逶迤而去,在天際同藍(lán)天連成一片。三四千頭一群的野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里??此^上有兩彎新月,看它沾滿淤泥的漂浮的長髯,你可能把它當(dāng)成河神。它躊躇滿志,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸。作者接下來最有可能著重介紹的是:()
()?!抖Y記》的《曲禮》中有段話可看出古人對隱私的尊重:“將上堂,聲必?fù)P。戶外有二屨,言聞則入,言不聞則不入。將入戶,視必下。入戶奉扃,視瞻毋回。”就是說,將要上堂,必先發(fā)聲示意。將進(jìn)入房門時,目光要下視,進(jìn)門時眼睛不要環(huán)視四周。連進(jìn)門都有如此規(guī)矩,可見那時的人很在意保護(hù)隱私?!抖Y記》的《檀弓》篇還有對隱私保護(hù)的分類,對不同的人有不同的原則,即“事親有隱而無犯,事君有犯而無隱,事師無犯而無隱”。這里的隱是隱諱過失,犯是犯顏直諫。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>
“止于至善”是一種精神境界,我們應(yīng)該有自己的格調(diào),有我們的至善追求。下列關(guān)于“止于至善”的說法不正確的是()
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!边@句話主要告訴我們()
偉大的成就與變革,往往是前所未有的,是()的,是驚心動魄的,卻沒有一個是(),是信手拈來的,是一蹴而就的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
一位父親在寫給兒子的信中說:“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐4嬉环N虛假面子混淆起來,以為接受了他人的批評,改正錯誤,就會喪失了自尊心?!边@位父親的話啟示我們()
作為人間最______、最_____的情感,愛國是流淌在中華民族血脈之中,去不掉、打不破、滅不來的情感,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>