單項選擇題抒情話語的聲音組織與其表現(xiàn)的情感內(nèi)涵相互協(xié)調(diào)融合的狀態(tài)即是()。
A.物我兩忘
B.情景交融
C.直抒胸臆
D.聲情并茂
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1.單項選擇題以表現(xiàn)作者個人主觀情感為主。偏重審美價值的—類文學作品是()。
A.抒情性作品
B.敘事性作品
C.議論性作品
D.戲劇性作品
2.單項選擇題主要有比喻、象征、倒裝、歧義、夸張、對比、借代、用典等的抒情作者為創(chuàng)造審美化的抒情話語而采用的特殊用語方式是()。
A.抒情話語
B.修辭方式
C.抒情方式
D.抒情話語的修辭方式
3.單項選擇題“不著一字、盡得風流。語不涉己,若不堪憂。”出自于()。
A.劉勰的《文心雕龍》
B.陸機的《文賦》
C.鐘嶸的《詩品》
D.司空圖的《詩品》
4.單項選擇題以形式化的話語組織,象征性地表現(xiàn)個人內(nèi)心情感的一類文學活動,它與敘事相對,具有主觀性。個性化和詩意化等特征的是()。
A.抒情
B.寫景
C.意境
D.意象
5.單項選擇題在抒情性作品中,常常附麗于寫景的話語上,由景象征性地表現(xiàn)出來的是()。
A.情
B.景
C.境
D.畫
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“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學的表現(xiàn)性特征。()
題型:判斷題
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性,文學活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。()
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文學意境,從結構上來說,具有虛實相生的特征。這里的“實”,是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等,又稱()
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文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
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大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
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()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。
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敘述者一般分為()和()。
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