單項(xiàng)選擇題以教育類型為依據(jù)，教育規(guī)劃可分為普通教育發(fā)展規(guī)劃、師范教育發(fā)展規(guī)劃、特殊教育發(fā)展規(guī)劃和（）
A.未來教育發(fā)展規(guī)劃
B.職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃
C.虛擬教育發(fā)展規(guī)劃
D.成人教育發(fā)展規(guī)劃
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1.單項(xiàng)選擇題人們?yōu)檫_(dá)到一定的目的，對(duì)未來時(shí)期的活動(dòng)所作的安排是（）
A.組織
B.管理
C.決策
D.計(jì)劃
2.單項(xiàng)選擇題采用同時(shí)向多位專家發(fā)函征詢預(yù)測(cè)意見，并經(jīng)過多輪反饋而使預(yù)測(cè)意見趨于一致的預(yù)測(cè)方法是（）
A.專家個(gè)人預(yù)測(cè)法
B.專家協(xié)商預(yù)測(cè)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.德爾菲預(yù)測(cè)法
3.單項(xiàng)選擇題三年來，某自學(xué)考試科目的合格率分別為：0.25、0.30、0.20，設(shè)它們的權(quán)數(shù)分別為：0.1、0.2、0.2。三年來該科目合格率的加權(quán)平均數(shù)為（）
A.0.20
B.0.10
C.0.25
D.0.30
4.單項(xiàng)選擇題為了更符合自身發(fā)展規(guī)律和外部環(huán)境需要，在內(nèi)部因素和外部因素的作用下，教育系統(tǒng)從一種狀態(tài)遷移到另一種狀態(tài)的特性是指教育系統(tǒng)的（）
A.開放性
B.層次性
C.發(fā)展性
D.超前性
5.單項(xiàng)選擇題一般說來，5年以內(nèi)的教育預(yù)測(cè)屬于（）
A.短期教育預(yù)測(cè)
B.中期教育預(yù)測(cè)
C.長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
D.超長(zhǎng)期教育預(yù)測(cè)
最新試題
人口數(shù)是指一定時(shí)點(diǎn)和地理范圍內(nèi)的人口數(shù)量，其“一定時(shí)點(diǎn)”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人口的增減與教育發(fā)展有密切的關(guān)系，它關(guān)系到教育發(fā)展的（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
中期教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
結(jié)合式教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋
研究人口的（）是進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃的一項(xiàng)最重要的內(nèi)容。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育的直接產(chǎn)出一般用（）來表示。
題型：多項(xiàng)選擇題
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高時(shí)進(jìn)行教育預(yù)測(cè)與規(guī)劃需特別考慮（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
人口經(jīng)濟(jì)構(gòu)成是反映人口在社會(huì)中所處（）的構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
短期教育預(yù)測(cè)
題型：名詞解釋