事物之間的相似性具有（）。

客觀事物是不斷變化的，人們的認(rèn)識(shí)一般是（）。

影響教育現(xiàn)象的諸因素之間存在（）。

長期教育預(yù)測

在教育預(yù)測與規(guī)劃中，需著重考察的自然條件是（）。

教育預(yù)測的過程（）。

論證教育預(yù)測方案需要考慮（）。

在以下教育中，（）能最先感受到科技發(fā)展的要求。

隨著我國教育管理體制改革的深化，學(xué)校辦學(xué)的自主權(quán)將（）。

高等教育將以（）政府辦學(xué)為主。