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單項選擇題費斯廷格等人認(rèn)為，在群體中，人們有時會感到自己被湮沒在群體之中，于是個人意識和理解評價感喪失，個體的自我認(rèn)同被群體的行動與目標(biāo)認(rèn)同所取代，個體難以意識到自己的價值與行為，自制力變得極低，這種現(xiàn)象叫做（）

A.社會助長
B.社會惰化
C.去個體化
D.群體極化

1.單項選擇題有時當(dāng)群體一起完成一件工作時，群體中的成員每人所付出的努力會比個體在單獨情況下完成任務(wù)時偏少的現(xiàn)象，它一般發(fā)生在多個個體為了一個共同的目標(biāo)而合作，自己的工作成績又不能單獨計算的情況下。這被稱為（）

A.社會助長
B.社會惰化
C.去個體化
D.群體極化

2.單項選擇題個體在進(jìn)行作業(yè)操作時，如果有他人在場，或是與他人一起從事一項行為操作，那么，個體的行為效率就會提高，特瑞普里特把這個現(xiàn)象叫做（）

A.社會助長
B.社會惰化
C.去個體化
D.群體極化

3.單項選擇題認(rèn)為情境因素決定了個體能否成為群體的領(lǐng)導(dǎo)者。這種領(lǐng)導(dǎo)理論是（）

A.個人特質(zhì)理論
B.情景特質(zhì)理論
C.素質(zhì)理論
D.資質(zhì)理論

4.單項選擇題認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者都具有某些與生俱來的特質(zhì)，具備這些特質(zhì)的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者。這種關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的理論是（）

A.個人特質(zhì)理論
B.情景特質(zhì)理論
C.素質(zhì)理論
D.資質(zhì)理論

5.單項選擇題主要指群體中具有法定地位并能夠影響群體行為的人采取一定的手段，協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)群體成員實現(xiàn)群體目標(biāo)的過程。被稱為（）

A.群體規(guī)范
B.群體領(lǐng)導(dǎo)
C.群體凝聚力
D.群體認(rèn)同