A.鮮明的形象性
B.信息的被意識(shí)性
C.信息保持時(shí)間在“1”之內(nèi)
D.記憶容量較大
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A.存儲(chǔ)的信息大于被利用的信息
B.信息保持時(shí)間不超過“1”秒
C.受到干擾后信息會(huì)很快喪失
D.信息保持時(shí)間大約為“2”秒
A.是從感知覺向思維過渡的中間環(huán)節(jié)
B.是心理過程在時(shí)間上的持續(xù)
C.是一切智慧的根源
D.是心理發(fā)展的奠基石
A.100%
B.150%
C.200%
D.80%
A.對(duì)識(shí)記材料的理解程度
B.是否有明確地識(shí)記目的和任務(wù)
C.識(shí)記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)機(jī)
A.對(duì)識(shí)記材料的理解程度
B.是否有明確的識(shí)記目的和任務(wù)
C.識(shí)記材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容
D.是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和動(dòng)機(jī)
最新試題
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L時(shí)記憶中信息的()
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
通過實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來的記憶稱作()
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