A.行為的目的性方面
B.管理自己行為方面
C.在對(duì)待困難或緊急情況時(shí)
D.行為的堅(jiān)持性方面
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A.強(qiáng)度
B.穩(wěn)定性
C.持久性
D.主導(dǎo)心境
A.獨(dú)立性還是依存性
B.全面性還是偏執(zhí)性
C.現(xiàn)實(shí)性還是幻想性
D.精確性還是籠統(tǒng)性
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征
D.性格意志特征
A.個(gè)人對(duì)待社會(huì)、集體、他人
B.個(gè)人對(duì)待工作、學(xué)習(xí)
C.個(gè)人對(duì)待勞動(dòng)、事業(yè)
D.個(gè)人對(duì)待自己
A.性格的態(tài)度特征
B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征
D.性格意志特征
最新試題
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是()
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙,再洗臉,穿衣服,這屬于()
提出了人格的七因素模型的是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象,這是()