師德宣傳教育的活動形式主要有（）

建立教師身心健康管理制度包括（）

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

教師要懂得（），時刻注重自身的言行舉止。

真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。

“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進(jìn)的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。

充分發(fā)揮師德的激勵和導(dǎo)向作用，實(shí)行“表彰與預(yù)防”相結(jié)合的制度，應(yīng)科學(xué)而恰當(dāng)運(yùn)用（）。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。