師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）

知行合一能夠激發(fā)人們的（）

“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。

青年教師要充分利用入職培訓(xùn)的契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)（）

教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）

建立教師身心健康管理制度包括（）

教師在人際交往中的（）都能成為影響自身師德修養(yǎng)的關(guān)鍵因素。

教師專業(yè)才干是指教師作為專業(yè)人員，在（）等方面的突出表現(xiàn)，是教師不斷學(xué)習(xí)、實踐、積累、研究和創(chuàng)新的結(jié)果。