A.班主任
B.科任教師
C.校長
D.教研組長
您可能感興趣的試卷
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A.國家課程標準
B.地方教材
C.校本教材
D.教學大綱
創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是()
①教師要真情對待學生,關心愛護學生
②樹立教育民主思想
③展現(xiàn)教學過程的魅力
④完善個性,展現(xiàn)個人魅力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
新課程積極倡導的學生觀是()
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是單純抽象的學習者
④學生是具有獨立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.關注學生對知識的收獲
B.關注學生的情緒生活和情感體驗
C.關注學生的健康成長
D.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
A.課程性質
B.基本素養(yǎng)
C.教學原則
D.評價建議
最新試題
美國教育家波斯納提出:教師成長=經驗+反思。請談談對這個教師成長公式的理解和體會。
為保障和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求,實行()、()和()三級課程管理。
結合這位教師的做法,談談怎樣組織學生自主學習。
簡述校本課程開發(fā)的條件。
務教育課程標準應適應普及義務教育的要求,讓絕大多數(shù)學生經過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質的()要求,著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力。
幼兒園教育要依據()和教育規(guī)律,堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則,與家庭和社區(qū)密切配合,培養(yǎng)幼兒良好的(),保護和啟發(fā)幼兒的()和(),促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。
作為老師的你應該如何幫助學生去解決呢?并說明理由。
為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容,構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
讀了《刺中有花》一文,你能否就“刺”與“花”進一步談談與之相關的教育觀點?