填空題羅伯特•豪斯（Robert House）通過(guò)一個(gè)理論框架把上述幾類激勵(lì)理論綜合起來(lái)，并把內(nèi)在激勵(lì)和外在激勵(lì)因素也歸納進(jìn)去，構(gòu)造了一個(gè)綜合型激勵(lì)公式：（）。
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作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
題型：?jiǎn)柎痤}
政府是為社會(huì)公眾服務(wù)的，是以維護(hù)和實(shí)現(xiàn)（）為決策出發(fā)點(diǎn)和歸宿的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
理解授權(quán)過(guò)程是有效授權(quán)的前提。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的統(tǒng)一和放大功能。
題型：?jiǎn)柎痤}
行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹(shù)立良好社會(huì)道德的教育者。
題型：判斷題
在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越成為社會(huì)活動(dòng)的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟(jì)價(jià)值已能夠取代行政價(jià)值。
題型：判斷題
“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
題型：判斷題
家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。
題型：判斷題
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。
題型：填空題
（）是領(lǐng)導(dǎo)的首要職責(zé)。
題型：填空題