A.議論、描寫、說(shuō)明
B.說(shuō)明、議論、抒情
C.敘述、議論、說(shuō)明
D.說(shuō)明、描寫、敘述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)用文
B.文件
C.文書(shū)
D.公文
A.請(qǐng)示的內(nèi)容必須是屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍內(nèi)無(wú)權(quán)或確實(shí)難以處理的問(wèn)題與事項(xiàng)
B.所有種類的行政公文,為了體現(xiàn)公文的莊重性和嚴(yán)肅性,其標(biāo)題必須包含發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三部分
C.向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批示或批準(zhǔn)宜用“請(qǐng)示”而不用“報(bào)告”
D.向直屬上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn),只能用“請(qǐng)示”,不可以用“請(qǐng)批函”
A.公告的標(biāo)題有三種情形:一種由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種三部分組成;一種只包含事由和文種;還有一種由發(fā)文機(jī)關(guān)和文種組成
B.通告一般是政府部門為確保某一重要事項(xiàng)的執(zhí)行公布的、具有一定強(qiáng)制性和約束性的通告
C.公告的結(jié)尾一般以“特此公告”或“此告”等慣用語(yǔ)作結(jié)
D.公告具有周知性、莊嚴(yán)性和縝密性的特點(diǎn)
A.報(bào)告
B.通告
C.命令
D.通知
A.晉工商〔2004〕第24號(hào)
B.川教委(2006)5號(hào)
C.鄂計(jì)生〔2004〕9號(hào)
D.廣培[06年]17號(hào)
最新試題
用戶通過(guò)點(diǎn)擊相關(guān)鏈接,不僅可以獲得相關(guān)的文本信息,還可以獲得相關(guān)的圖片、聲音、影像,這體現(xiàn)出的新媒體的特征是()
計(jì)劃的正文部分的主體包含()
報(bào)告文學(xué)中廣泛采納與主題相關(guān)的各種社會(huì)問(wèn)題,不拘泥于少數(shù)幾個(gè)人幾件事的描寫,篇幅較長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是()
評(píng)論的價(jià)值在于現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題進(jìn)而解決問(wèn)題,這體現(xiàn)出的評(píng)論的特征是()
在把新聞事實(shí)表達(dá)清楚的基礎(chǔ)上,進(jìn)而帶領(lǐng)讀者進(jìn)一步聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的消息結(jié)尾寫法是()
一般動(dòng)態(tài)信息的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼是()
主旨對(duì)應(yīng)用文行文的作用有()
學(xué)術(shù)論文區(qū)別于其他應(yīng)用文體的重要特征是()
應(yīng)用文載體思維的動(dòng)態(tài)觀照是()
下列屬于應(yīng)用文科學(xué)性體現(xiàn)的有()