赫爾巴特教育過程的三個(gè)方面是指（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

1898年英國教育委員會的成立，第一次統(tǒng)一了（）

以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）

在教學(xué)組織形式上夸美紐斯主張實(shí)行（）

兩晉時(shí)期，最著名的地方官學(xué)是（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會于1983年提出了（）

明確提出“科教興國”戰(zhàn)略的文件是（）