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判斷題教育人、培養(yǎng)人、改造人，使全體工作人員形成正確的思維習慣和正確的工作作風是核安全文化建設(shè)的本質(zhì)。

1.判斷題核電安全與參與核電站建設(shè)的焊工無關(guān)。

2.判斷題建立核安全文化的目的，就是要規(guī)范所有參與核電站活動相關(guān)的組織和個人自身的行為以及相互的行為。

3.判斷題國際、國家、組織、員工等各層面都應(yīng)該重視核安全問題。

4.判斷題“安全文化”一詞的正式提出，源于國際核電發(fā)展史上的兩起事故：三哩島事故和切爾諾貝利事故。

5.判斷題核安全文化是政府和組織的事，與企業(yè)員工無關(guān)。