單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)能力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為()的能力。

A.知識(shí)資本
B.科研產(chǎn)品
C.社會(huì)效益
D.經(jīng)濟(jì)效益


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1.單項(xiàng)選擇題逆向思維的特點(diǎn)包括()

A.形象性
B.普遍性
C.概括性
D.相似性

2.單項(xiàng)選擇題理論一般可以理解為()的體系,是系統(tǒng)化的理性認(rèn)識(shí)。

A.總結(jié)
B.原理
C.經(jīng)驗(yàn)
D.分析

4.單項(xiàng)選擇題()泛指在創(chuàng)新思維過程中所需要運(yùn)用的、能直接或間接地起到某種開拓和突破作用的各種思維方法。

A.科學(xué)思維
B.數(shù)理思維
C.創(chuàng)新思維
D.改造思維

最新試題

專業(yè)技術(shù)人才要踐行“為人民服務(wù)”思想就首先需要擁有一定的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)的不僅僅是專業(yè)技術(shù),更是自身的責(zé)任心和服務(wù)意識(shí),這不僅是自身施展才華的重要前提,更是會(huì)產(chǎn)生示范效應(yīng)來帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)中的其他人員。

題型:判斷題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

培育良好的從業(yè)人員誠信環(huán)境需要通過各種形式搞好宣傳和社會(huì)監(jiān)督工作。其中,利用報(bào)紙、廣播、電視以及公益廣告是唯一的途徑。

題型:判斷題

職業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段,社會(huì)出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會(huì)需求的推動(dòng)下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會(huì)不再需求時(shí),舊的職業(yè)就會(huì)消亡。

題型:判斷題

為什么要強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)施人本管理的必要性?

題型:問答題

要想使專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)的途徑和方法行之有效,只需要堅(jiān)持以前的方法,新的方法可以不去探求。

題型:判斷題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:問答題

政府公信力的維護(hù)包括三個(gè)方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個(gè)人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義是什么?

題型:問答題