單項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員,除了有創(chuàng)新精神外,還要有(),才能在工作中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

A.學(xué)習(xí)能力
B.創(chuàng)新能力
C.動手能力
D.科研能力


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1.單項(xiàng)選擇題()是指開展組織工作的能力。

A.管理能力
B.組織能力
C.協(xié)調(diào)能力

2.單項(xiàng)選擇題在知識經(jīng)濟(jì)時代,()已成為社會發(fā)展的決定性因素。

A.發(fā)明創(chuàng)造
B.積極創(chuàng)新
C.勞動生產(chǎn)
D.科學(xué)技術(shù)

3.單項(xiàng)選擇題任何新理論的創(chuàng)建都離不開()的發(fā)現(xiàn)與使用。

A.新思想
B.新觀點(diǎn)
C.新材料
D.新視角

4.單項(xiàng)選擇題()是人類獨(dú)有的本質(zhì)特征和生命表現(xiàn)。

A.理論創(chuàng)新
B.科學(xué)探索
C.追求創(chuàng)新
D.實(shí)踐創(chuàng)新

5.單項(xiàng)選擇題理論創(chuàng)新是以()為主導(dǎo),以改進(jìn)現(xiàn)實(shí)世界的活動作為一種自由、自覺的創(chuàng)造性活動。

A.理論進(jìn)步
B.實(shí)驗(yàn)結(jié)論
C.科研分析
D.文化進(jìn)步

最新試題

服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務(wù)對象是人民群眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時時刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。

題型:判斷題

公民道德屬于道德范疇,也是社會主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題

中國社會科學(xué)院副研究員董禮勝等專家評述說,建立服務(wù)承諾制度的目的原本是為了使管理者進(jìn)一步認(rèn)識到服務(wù)的重要性,認(rèn)識到信譽(yù)是一個單位美譽(yù)度的指標(biāo)。但我們目前看到的服務(wù)承諾更像是表面文章,是應(yīng)付上級的要求,是做給別人看的,不是發(fā)自內(nèi)心的。任何事情,一旦流于形式主義,就變味了、變質(zhì)了。這段評述說明了我國當(dāng)前在職業(yè)道德上應(yīng)當(dāng)注重()。

題型:單項(xiàng)選擇題

愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會、求是創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)互助都是《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干問題的決議》規(guī)定的當(dāng)今各行各業(yè)的從業(yè)者都應(yīng)遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范。

題型:判斷題

自我學(xué)習(xí)的本質(zhì)不僅是一個不斷充實(shí)的過程,更是一種對事物的領(lǐng)悟過程,領(lǐng)悟的是背后的現(xiàn)實(shí)意義和人生哲理。

題型:判斷題

物質(zhì)利益分配不公,社會激勵機(jī)制有失偏頗是造成當(dāng)前職業(yè)道德問題的客觀原因之一。在下列選項(xiàng)中,那些現(xiàn)象是由這點(diǎn)原因造成的?()①部分單位仍然存在平均主義思想,多勞者并不能多得②部門之間福利分配懸殊過大③行業(yè)收入分配差距和工作環(huán)境差異過大④權(quán)利與義務(wù)關(guān)系調(diào)整失序

題型:單項(xiàng)選擇題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?

題型:問答題

職業(yè)是人類社會發(fā)展到一定階段,社會出現(xiàn)分工后的產(chǎn)物。在社會需求的推動下,新的職業(yè)不斷產(chǎn)生;當(dāng)社會不再需求時,舊的職業(yè)就會消亡。

題型:判斷題

政府公信力的維護(hù)包括三個方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題