A.它是對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的反應(yīng)
B.它是對(duì)過(guò)去作用于感覺(jué)器官客觀事物的反應(yīng)
C.它是人腦對(duì)客觀事物個(gè)別屬性的反應(yīng)
D.它是人腦對(duì)客觀事物的整體反應(yīng)
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A.動(dòng)力理論
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C.特質(zhì)理論
D.五因素模型理論
A.內(nèi)驅(qū)力
B.誘因
C.情緒
D.興趣
最新試題
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙（）
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）