可從（）進(jìn)行訪談的控制。

累積次數(shù)分布表比次數(shù)分布表的數(shù)據(jù)更多，解釋事物內(nèi)部的某些客觀規(guī)律更深刻。

研究意義的表述可從（）入手。

根據(jù)收集資料的手段，個(gè)案研究可分為（）

事件抽樣觀察法缺乏測量的穩(wěn)定性，記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。

成組研究適合全面深入考察研究對象，調(diào)查性、普遍性較弱。

觀察研究的劣勢包括（）

根據(jù)研究數(shù)量的多少，研究可分為（）

任何科學(xué)的觀察都是一種有計(jì)劃的觀察，而不是隨意的觀察。

事件抽樣觀察法不受時(shí)間的限制，只要時(shí)間出現(xiàn)便可記錄，研究的范圍更廣泛。