A.志愿者
B.縣級(jí)人民政府公開(kāi)招聘的社會(huì)工作者
C.通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式接受委托的社會(huì)組織派出的人員
D.村民或居民委員會(huì)代表
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A.檢察院
B.法院
C.監(jiān)獄
D.看守所
A.心理狀況
B.勞動(dòng)能力
C.罪行輕重
D.健康狀況
A.督促社區(qū)服刑人員按照規(guī)定向司法所報(bào)告有關(guān)情況
B.定期向司法所反映社區(qū)服刑人員遵紀(jì)守法、日常生活、工作學(xué)習(xí)情況
C.發(fā)現(xiàn)社區(qū)服刑人員有違法犯罪或者違反監(jiān)督管理規(guī)定的行為
D.協(xié)助司法所開(kāi)展教育幫扶工作
A.檢察官
B.社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)的公務(wù)員
C.司法所的公務(wù)員
D.社區(qū)矯正社會(huì)工作者
A.社會(huì)管理綜合治理
B.和諧社會(huì)
C.年度績(jī)效
D.平安建設(shè)
最新試題
實(shí)施分類分矯制度的理由是什么?
分類矯治原則的基本要求有哪些?
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正解除的程序。
對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)性幫扶進(jìn)行調(diào)查回訪的作用是()。
簡(jiǎn)述矯正前調(diào)查的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。
簡(jiǎn)述社區(qū)矯正解除制度。
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對(duì)象的抵觸對(duì)立情緒,使之更快的融入矯正生活。
社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估啟動(dòng)的主體是()。