A.不自信
B.霸道
C.得不滿足時(shí)就大哭大鬧
D.不尊重他人
E.膽小
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A.實(shí)施開放式教育
B.高度認(rèn)同
C.創(chuàng)設(shè)同伴接納的環(huán)境
D.培養(yǎng)其勇氣
E.讓其過(guò)集體生活
A.封閉式教育
B.馴服式教育
C.過(guò)分溺愛(ài)
D.家長(zhǎng)性格
E.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
A.主動(dòng)交往
B.不主動(dòng)交往
C.缺乏安全感
D.不自信
E.有安全感
A.封閉教育
B.耐心教育
C.能力教育
D.識(shí)字教育
E.培養(yǎng)良好習(xí)慣
A.過(guò)分溺愛(ài)
B.父母離異
C.封閉式教育
D.挫折教育
E.家庭教育的偏薺
最新試題
()時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的()。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要()的支撐