社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？

分類矯治原則的基本要求有哪些？

入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。

解除矯正，標(biāo)志著矯正對象將重新成為一個(gè)普通（）。

社區(qū)矯正對象危險(xiǎn)評估啟動的主體是（）。

簡述矯正前調(diào)查的內(nèi)容。

需求評估是開展社區(qū)矯正對象（）工作的前提。

社區(qū)矯正管理制度和工作制度有哪些？

信息收集反饋制度

入矯教育的組織實(shí)施主要包括（）。