A.信息源、信息、信息渠道、接收者、反饋構(gòu)成了溝通的五個必要條件
B.只要滿足這樣的五個條件,溝通就是成功的、有績效的
C.這五個條件也是影響溝通最終形成的重要因素
D.要最大限度地將這些因素的“正功能”得以發(fā)揮,從而使得社會溝通最終順利地運(yùn)行
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A.學(xué)會
B.會學(xué)
C.愛學(xué)
D.以上皆錯
A.人力資本
B.技術(shù)中的知識
C.資本和資源
D.AB
A.消費(fèi)
B.娛樂
C.學(xué)習(xí)
D.工作
A.消費(fèi)生活方式
B.閑暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方式
A.完整學(xué)習(xí)力=學(xué)習(xí)動力+學(xué)習(xí)毅力+學(xué)習(xí)能力
B.能學(xué)=學(xué)習(xí)動力+學(xué)習(xí)能力
C.應(yīng)學(xué)=學(xué)習(xí)動力+學(xué)習(xí)毅力
D.也許能學(xué)=學(xué)習(xí)能力+學(xué)習(xí)毅力
最新試題
簡述學(xué)習(xí)型社會中的溝通包括了哪四個方面的內(nèi)容
簡述溝通的阻尼體現(xiàn)在哪幾個方面
簡述學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成
簡述專業(yè)技術(shù)人員知識素質(zhì)的含義
簡述學(xué)習(xí)效果差的原因
學(xué)習(xí)型社會
簡述專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)途徑有哪些方面
要把追求最佳效果作為我們學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),應(yīng)自己提出哪些帶有根本性的要求
簡述正式溝通與非正式溝通的結(jié)合
簡述學(xué)習(xí)素質(zhì)的結(jié)構(gòu)