簡述直接溝通與間接溝通的結(jié)合

學習型社會

簡述專業(yè)技術(shù)人員的主要任務(wù)

簡述什么是知識和知識經(jīng)濟

簡述學習能力的構(gòu)成

要把追求最佳效果作為我們學習的出發(fā)點和落腳點，應(yīng)自己提出哪些帶有根本性的要求

簡述溝通的阻尼體現(xiàn)在哪幾個方面

簡述專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)概念

簡述學習被整合為個人的生活方式的原因

簡述學習素質(zhì)的結(jié)構(gòu)