A.激情
B.應(yīng)激
C.心境
D.焦慮
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A.外部言語(yǔ)
B.對(duì)話言語(yǔ)
C.獨(dú)自言語(yǔ)
D.內(nèi)部言語(yǔ)
A.榮格
B.阿爾波特
C.卡特爾
D.弗洛伊德
A.腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
B.丘腦
C.下丘腦
D.中央后回
A.感覺(jué)適應(yīng)
B.感覺(jué)后象
C.感覺(jué)對(duì)比
D.閃光融合現(xiàn)象
A.韋伯定律
B.費(fèi)希納定律
C.斯蒂文斯定律
D.艾賓浩斯定律
最新試題
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是（）
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作（）
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）