A.團(tuán)體治療
B.個(gè)案管理
C.家庭看護(hù)
D.一對(duì)一的健康輔導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.以幫助其正確認(rèn)識(shí)疾病,學(xué)會(huì)按時(shí)服藥和提高個(gè)人生活自理能力為主
B.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識(shí)別能力
D.逐步具備生活、社交和職業(yè)技能,改善患者生活質(zhì)量,促進(jìn)其回歸社會(huì)
A.開展服藥、生活技能、社交技能等方面的康復(fù)訓(xùn)練
B.幫助其正確認(rèn)識(shí)疾病,學(xué)會(huì)按時(shí)服藥和提高個(gè)人生活自理能力為主
C.指導(dǎo)患者家屬協(xié)助患者進(jìn)行相關(guān)康復(fù)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識(shí)別能力
D.進(jìn)一步提高患者服藥依從性、復(fù)發(fā)先兆識(shí)別能力,逐步具備生活、社交和職業(yè)技能,改善患者生活質(zhì)量,促進(jìn)其回歸社會(huì)
A.制定康復(fù)計(jì)劃
B.制定服藥計(jì)劃
C.制定技能訓(xùn)練計(jì)劃
D.制定社交訓(xùn)練
A.了解所服的藥物名稱
B.了解所服藥物的劑量
C.了解藥物不良反應(yīng)
D.學(xué)會(huì)自行調(diào)整藥量
A.失眠
B.食欲減退
C.敏感多疑
D.遇小事易發(fā)脾氣
E.懶散被動(dòng)
最新試題
首次抗精神病藥治療時(shí)間:不管是在門診還是在住院病房的第一次抗精神病藥物使用的時(shí)間。
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理辦法(試行)》,患者按照風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)由高到低依次分為“四色”風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)納入管理,以下()為”黃色”風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)患者的隨訪積分分值。
關(guān)于嚴(yán)重精神障礙患者面訪的要求,不包括以下哪項(xiàng)?()
基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在()個(gè)工作日內(nèi)通過信息系統(tǒng)上報(bào)處置記錄
依據(jù)《嚴(yán)重精神障礙管理治療工作規(guī)范(2018年版)》,應(yīng)急處置的對(duì)象中有傷害自身行為或危險(xiǎn)的精神障礙患者不包括()。
出于非醫(yī)療目的的,凡限制了患者的行動(dòng)自由,不管是任何方式,都屬于關(guān)鎖。
精防人員在發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)與精神疾病藥物相關(guān)的急性或嚴(yán)重不良反應(yīng)時(shí),精防人員正確的做法是應(yīng)當(dāng)是()
嚴(yán)重精神障礙患者危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí)4級(jí)的描敘錯(cuò)誤的是:()
以下哪些不屬于嚴(yán)重精神障礙患者健康體檢內(nèi)容:()
關(guān)于危險(xiǎn)性評(píng)估分級(jí),下列哪項(xiàng)是正確的()