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A.分業(yè)推進(jìn)
B.分級(jí)組織
C.同步實(shí)施
D.分類指導(dǎo)
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B.分級(jí)組織
C.同步實(shí)施
D.分類指導(dǎo)
A.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和政治學(xué)理論
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和管理學(xué)理論
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和社會(huì)學(xué)理論
D.政治學(xué)理論和管理學(xué)理論
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()來(lái)源于法定職位,由組織固定。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段,代表人物有()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
()是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有()種理論。
領(lǐng)導(dǎo)的()是由社會(huì)的勞動(dòng)分工決定的。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說(shuō)服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R(shí)中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
從領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的成敗及其效果來(lái)說(shuō),()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以()為中心。