A.演繹法
B.歸納法
C.對(duì)比法
D.類比法
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A.借景物抒情
B.借比喻抒情
C.借象征抒情
D.借舉止抒情
A.漸霜風(fēng)凄緊
B.惟有長(zhǎng)江水
C.嘆年來蹤跡
D.想佳人、妝樓顒望
A.對(duì)社會(huì)黑暗的憎惡
B.對(duì)民眾革命的信心
C.對(duì)新生中國(guó)的企盼
D.對(duì)西方文明的向往
E.對(duì)祖國(guó)的深沉熱愛
A.教育思想
B.人生觀念
C.政治思想
D.科學(xué)貢獻(xiàn)
E.宗教感情
A.思想感情的多重性
B.全景描述中突出中心畫面
C.以看火車為聚集點(diǎn)
D.借景物描寫表現(xiàn)人物心情
最新試題
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《箱子巖》描寫的風(fēng)土人情屬于()。
《揀麥穗》的第一部分作為文章主體的鋪墊,所起的作用有()。
《我與地壇》中所說的“以這園子里的聲響來對(duì)應(yīng)四季”,對(duì)應(yīng)秋天的是()。
《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠(chéng)以待下,既得志則縱情以傲物”所運(yùn)用的修辭方法是()。
下列語句中,作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來,這才成其為珠串?!边@里的“珍珠”喻指()。
大量使用引用說明的作品是()。
下列寫水的文句中,同時(shí)使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學(xué)瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風(fēng)景都用()。