從矯治罪犯和經(jīng)濟目的出發(fā)，西方監(jiān)獄罪犯勞動主要堅持（）。

建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在（）。

隨著刑罰方法的進步和自由刊的發(fā)展，監(jiān)獄學始創(chuàng)于（）。

監(jiān)獄工作個別化原則主要表現(xiàn)在（）。

罪犯勞動改造的作用有（）。

出獄人保護產(chǎn)生于（）。

通過道德觀念教育，使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用，從思想上劃清文明與野蠻，有德與無德的界限，樹立文明新風，遵守社會公德。

懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。

常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進行出監(jiān)教育的一種組織形式。

構(gòu)成我國監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括（）。