填空題我國(guó)教師管理思想與實(shí)踐經(jīng)歷了三個(gè)階段：（）階段；（）階段，和以學(xué)習(xí)型組織為建設(shè)目標(biāo)的階段。
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教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
縱向溝通是一種平行溝通。
題型：判斷題
“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“嚴(yán)于律己，寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
專(zhuān)家集體預(yù)測(cè)法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育行政體制改革要處理好（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下面哪個(gè)不是法治方法的特點(diǎn)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
監(jiān)督型教育行政注重（）
題型：多項(xiàng)選擇題
滿意度最高的溝通是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪個(gè)屬于教育經(jīng)費(fèi)中的公用經(jīng)費(fèi)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題