教育行政公共關(guān)系中的傳者是其（）

與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是（）

教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）

教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的內(nèi)容包括（）

下面哪些屬于宏觀的教育規(guī)范？（）

下面哪個(gè)不是教育行政領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用的動(dòng)力？（）

教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為（）

縱向溝通是一種平行溝通。

傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)只重視（）

教育體制改革的三大子系統(tǒng)是（）