單項(xiàng)選擇題預(yù)測(cè)過(guò)來(lái)的事物，必須建立在了解它的過(guò)去和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指的是教育預(yù)測(cè)的（）
A.連續(xù)性原理
B.因果性原理
C.相似性原理
D.效益性原理
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1.單項(xiàng)選擇題（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理調(diào)配人才和高效使用人才，使人才在適宜的環(huán)境中成長(zhǎng)和發(fā)揮作用。
A.選賢任能原則
B.責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一原則
C.量才適用原則
D.合理流動(dòng)原則
2.單項(xiàng)選擇題不僅意識(shí)到問(wèn)題的存在，而且準(zhǔn)備或已經(jīng)采取行動(dòng)以求得問(wèn)題解決的社會(huì)群體，指（）
A.非公眾
B.潛在公眾
C.知曉公眾
D.行動(dòng)公眾
3.單項(xiàng)選擇題在教育行政領(lǐng)導(dǎo)中講究實(shí)效，指的是教育行政領(lǐng)導(dǎo)的（）
A.系統(tǒng)原理
B.人本原理
C.動(dòng)態(tài)原理
D.效益原理
4.單項(xiàng)選擇題教育行政學(xué)的學(xué)科性質(zhì)具有較強(qiáng)的（）
A.應(yīng)用性
B.理論性
C.抽象性
D.綜合性
5.單項(xiàng)選擇題教育政策的制定是以一個(gè)國(guó)家中占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài)準(zhǔn)則為依據(jù)的，這反映了（）
A.教育政策的階級(jí)性
B.教育政策的實(shí)踐性
C.教育政策的科學(xué)性
D.教育政策的可行性
最新試題
“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
橫向溝通是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行政學(xué)大概產(chǎn)生于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育體制的載體是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育政策的落腳點(diǎn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美國(guó)的行政學(xué)是現(xiàn)代教育行政學(xué)的兩大源流之一。
題型：判斷題
教育部門的預(yù)算外資金包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題