指在教育行政活動中運用思想政治工作和行為科學的激勵理論，激發(fā)、調動教育人員積極性的方法。
最新試題
下面哪個不是法治方法的特點？（）
我國新頒布的哪個方面沒有提到成長記錄袋的運用？（）
美國的行政學是現(xiàn)代教育行政學的兩大源流之一。
下面哪個不是教育行政領導要運用的動力？（）
下列哪種國家教育行政不利于調動地方辦教育的積極性？（）
縱向溝通是一種平行溝通。
“嚴于律己，寬以待人”表達的不是領導者的（）
法國中央教育部總督察室下設的總督察處有（）
教育行政體制改革要處理好（）
滿意度最差的溝通是（）