A.有魅力的
B.高效的
C.有遠(yuǎn)見的
D.鼓舞人心的
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A.他們是差勁的激勵(lì)者
B.他們所在組織的人員流動(dòng)率高
C.他們所在組織的生產(chǎn)率很高
D.他們所在組織的生產(chǎn)率不高
A.鼓勵(lì)下屬
B.為下屬展現(xiàn)愿景
C.人格魅力
D.獎(jiǎng)勵(lì)下屬
A.鼓勵(lì)下屬
B.展現(xiàn)未來的愿景
C.人格魅力
D.獎(jiǎng)勵(lì)下屬
A.鼓勵(lì)下屬
B.為下屬展現(xiàn)愿景
C.他們的人格魅力
D.獎(jiǎng)勵(lì)下屬
A.任務(wù)高度結(jié)構(gòu)化
B.員工有外部控制傾向
C.任務(wù)有壓力并且模糊
D.工作團(tuán)隊(duì)遇到?jīng)_突
最新試題
以下哪個(gè)不是早期激勵(lì)理論的研究范疇?()
錢德勒認(rèn)為,戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是()
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
20世紀(jì)()年代,企業(yè)社會(huì)責(zé)任運(yùn)動(dòng)開始在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家逐漸興起,它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
激勵(lì)理論認(rèn)為人們對(duì)于工作的態(tài)度取決于()。
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()
按照控制時(shí)點(diǎn)的不同,控制可以分為哪幾種類型?()
根據(jù)伍德沃德的觀點(diǎn),()適用于服裝的定制。
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()
人的道德發(fā)展需要經(jīng)歷()個(gè)階段。