A．沃爾夫
B．斯金納
C．巴甫洛夫
D．班都拉
E．華生
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A．沃爾夫和馬斯洛
B．斯金納和羅杰斯
C．巴甫洛夫和華生
D．馬斯洛和羅杰斯
E．華生和斯金納
A．潛意識學(xué)說
B．人格沖突說
C．需要層次說
D．行為強(qiáng)化說
E．社會學(xué)習(xí)學(xué)說
A．潛意識學(xué)說
B．人格沖突說
C．社會學(xué)習(xí)學(xué)說
D．行為強(qiáng)化說
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A．學(xué)習(xí)理論
B．無意識理論
C．社會學(xué)習(xí)理論
D．人格結(jié)構(gòu)理論
E．信息加工理論
A．需要層次理論
B．潛意識理論
C．操作性條件反射
D．經(jīng)典性條件反射
E．社會觀察學(xué)習(xí)
最新試題
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對個體行為的促進(jìn)作用稱為：（）
簡述新的醫(yī)學(xué)模式對健康和疾病的認(rèn)識。
操作條件反射的理論意義
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究的主要內(nèi)容是心身疾病。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題，涉及（）
對一批A、型行為類型者，目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo)，此后追蹤5個月實(shí)施過程中的被試行為改變程度，以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果，這是：（）
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表，當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫，收集后對結(jié)果逐條進(jìn)行分析，在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為：（）
通過言語引導(dǎo)，主要根據(jù)當(dāng)事者的言語反應(yīng)內(nèi)容來“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是（）
醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門工作中得到應(yīng)用：（）
提出社會觀察學(xué)習(xí)理論的是班都拉。()