A.幼兒期
B.青少年期
C.青年期
D.嬰兒期
E.青年末期
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A.記憶的萌芽
B.知覺的萌芽
C.情緒的萌芽
D.感覺的萌芽
E.想像的萌芽
A.0~1個月
B.O~1歲、2歲
C.3~4歲
D.4~5歲
E.0~2個月
A.嬰兒期
B.少年初期
C.幼兒初期
D.少年晚期
E.幼兒晚期
A.5個月
B.3個月
C.4個月
D.6個月
E.7個月
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.味覺
E.嗅覺
最新試題
屬于輕度心理異常的有()。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險或風險的預感,以及個體在應對處置時的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。