單項(xiàng)選擇題在德國學(xué)前課程理論中，認(rèn)為教學(xué)應(yīng)圍繞兒童的生活來進(jìn)行，目的在于培養(yǎng)兒童應(yīng)付生活能力的理論稱為（）
A.功能論
B.學(xué)科論
C.情境論
D.知識論
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1.單項(xiàng)選擇題被認(rèn)為是新型的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)“母育學(xué)?！钡南闰?qū)的教育家是（）
A.凱果瑪
B.福祿倍爾
C.柯夏
D.奧柏林
2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)60年代后期，英國政府為幼小銜接問題發(fā)布的，并為幼兒教育發(fā)展提出許多具體建議的報(bào)告是（）
A.《哈多報(bào)告》
B.《費(fèi)舍法案》
C.《普洛登報(bào)告書》
D.《教育白皮書》
3.單項(xiàng)選擇題從人與人之間思想觀念的交流與人與人之間的相互作用中獲得的經(jīng)驗(yàn)，皮亞杰稱為（）
A.成熟
B.物理經(jīng)驗(yàn)
C.社會經(jīng)驗(yàn)
D.平衡化
4.單項(xiàng)選擇題對某個(gè)國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個(gè)方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯(cuò)的研究，稱為（）
A.整體研究
B.局部研究
C.區(qū)域研究
D.問題研究
5.單項(xiàng)選擇題日本于1990年實(shí)施的明確將人際關(guān)系、環(huán)境和表現(xiàn)列入幼兒園教育內(nèi)容的文件（）
A.《保育大綱》
B.《幼兒園教育綱要》
C.《保育所保育指南》
D.《幼兒園教育大綱》
最新試題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
?依據(jù)資金來源的不同可將國際教育援助分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
題型：問答題
20世紀(jì)70年代以來，被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國一個(gè)專門針對兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述德國的學(xué)位制度。
題型：問答題
1987年，全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
比較教育在認(rèn)識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：問答題
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
題型：問答題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？
題型：問答題