單項選擇題教育史上明確提出“比較教育”這一概念,被稱為“比較教育之父”的是()
A.美國的康德爾
B.法國的朱利安
C.法國的貝雷迪
D.英國的埃德蒙.金
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你可能感興趣的試題
1.單項選擇題為解決幼小銜接問題,日本專門設置了()
A.連貫教育
B.幼兒學校
C.保育學校
D.幼年學校
2.單項選擇題以下屬于行為主義學前課程的是()
A.拉瓦特里的早期兒童課程
B.韋卡特的認知性課程
C.恩格爾曼和貝雷特的課程方案
D.海伊斯科普早期初等教育方案
3.單項選擇題光譜方案的合作完成者是費爾德曼和()
A.西蒙
B.加德納
C.比奈
D.皮亞杰
4.單項選擇題認為幼兒園的主要任務是體育鍛煉的匈牙利學前教育家是()
A.特熱茲
B.布努恩斯維克
C.瓦格
D.沃嘉
5.單項選擇題1977年,墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的()
A.1/3
B.1/4
C.1/5
D.1/6
最新試題
1912年,美國歷史上第一所蒙臺梭利學校的建立者是()
題型:單項選擇題
20世紀70年代以來,被稱為“發(fā)展一互動”教育方案的是()
題型:單項選擇題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學校和我們的學?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
題型:問答題
簡述英國《高等教育――迎接新的挑戰(zhàn)》白皮書。
題型:問答題
簡述德國的學位制度。
題型:問答題
法國中等教育有何特點?
題型:問答題
?比較教育學發(fā)展的特點主要表現在()
題型:多項選擇題
下列選項中屬于布萊爾政府的學前教育改革政策是()
題型:單項選擇題
1996年,全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的()
題型:單項選擇題
比較教育在認識教育現象過程中的作用表現在哪幾方面?
題型:問答題