A.教育評(píng)價(jià)
B.教育過(guò)程
C.教育策略
D.教育方法
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你可能感興趣的試題
A.3歲前的兒童教育
B.5歲前的兒童教育
C.7歲前的兒童教育
D.9歲前的兒童教育
A.生理有障礙的兒童
B.發(fā)展中暫時(shí)遇到困難的兒童
C.智力超常的兒童
D.與他人關(guān)系上表現(xiàn)困難的兒童
A.診斷和治療功能
B.診斷和適應(yīng)功能
C.治療和提升功能
D.治療和保護(hù)功能
A.縱向比較
B.專題比較
C.橫向比較
D.總體比較
A.幼兒園和托兒所
B.幼兒園和保育學(xué)校
C.日托中心和幼兒園
D.幼兒學(xué)校和保育學(xué)校
最新試題
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
簡(jiǎn)述俄羅斯學(xué)校的管理權(quán)限。
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
簡(jiǎn)述德國(guó)的學(xué)位制度。
美國(guó)一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
英國(guó)的埃德蒙·金在他的《別國(guó)的學(xué)校和我們的學(xué)?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見(jiàn)解?