問答題在1947年由物理學(xué)家朗之萬和兒童心理學(xué)家瓦隆先后領(lǐng)導(dǎo)的委員會(huì)向法國教育部提交了新的改革方案，這也就是后來被稱為“朗之萬-瓦隆計(jì)劃”的法國戰(zhàn)后經(jīng)典教育文獻(xiàn)。其主旨精神是體現(xiàn)教育民主化和個(gè)性化。請簡答法案提出的原則？
您可能感興趣的試卷
最新試題
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
題型：問答題
比較教育在認(rèn)識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
題型：問答題
法國中等教育有何特點(diǎn)？
題型：問答題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)?！袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解？
題型：問答題
1912年，美國歷史上第一所蒙臺梭利學(xué)校的建立者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述1991年法國高中改革計(jì)劃。
題型：問答題
美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟？
題型：問答題