A.激勵
B.解脫
C.應(yīng)對
D.回避
E.超脫
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A.耗竭期
B.穩(wěn)定期
C.抵抗期
D.警戒期
E.激發(fā)期
A.大腦皮質(zhì)通過邊緣系統(tǒng)抑制應(yīng)激系統(tǒng)
B.大腦皮質(zhì)通過邊緣系統(tǒng)控制應(yīng)激系統(tǒng)
C.大腦皮質(zhì)通過邊緣系統(tǒng)喚醒應(yīng)激系統(tǒng)
D.大腦皮質(zhì)通過邊緣系統(tǒng)干擾應(yīng)激系統(tǒng)
E.大腦皮質(zhì)通過邊緣系統(tǒng)誘導(dǎo)應(yīng)激系統(tǒng)
A.損害—喪失
B.挑戰(zhàn)
C.威脅
D.?dāng)硨?br />
E.嫉妒
A.困擾
B.擔(dān)憂
C.沉默
D.焦慮
E.痛苦
A.相同的反應(yīng)
B.不同的反應(yīng)
C.類同的反應(yīng)
D.積極的反應(yīng)
E.消極的反應(yīng)
最新試題
提出心理刺激可以通過心理中介和生理中介產(chǎn)生作用的學(xué)者是沃爾夫。()
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師,平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高,后證實是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨,失去康復(fù)的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點加以剖析。
簡述心身疾病診斷、治療原則。
如何減少心理應(yīng)激對個體的損害?
認(rèn)知評價是個體對應(yīng)激事件所抱有的態(tài)度和信念。()
職業(yè)緊張屬于社會性應(yīng)激源。()
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關(guān)。()
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進行解釋。
“眼不見為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激稱為困擾。()