單項(xiàng)選擇題在朱利安和康德爾的時(shí)代，比較教育研究中盡管也存在著國(guó)際主義精神，但主要目的還是局限于（）
A．促進(jìn)世界和平
B．借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)
C．推廣本國(guó)經(jīng)驗(yàn)
D．謀求人類福祉
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1.單項(xiàng)選擇題把比較教育分為“比較研究”、“外國(guó)教育”、“國(guó)際教育”和“發(fā)展教育”四個(gè)研究領(lǐng)域的學(xué)者是（）
A．朱利安
B．諾亞
C．霍爾姆斯
D．霍爾斯
2.單項(xiàng)選擇題為了回?fù)籼K聯(lián)人造地球衛(wèi)星的挑戰(zhàn)，美國(guó)國(guó)會(huì)于1958年通過了（）
A．《莫雷爾法》
B．《史密斯—休士法》
C．《國(guó)防教育法》
D．《國(guó)際教育法》
3.單項(xiàng)選擇題1971年，美國(guó)聯(lián)邦教育總署署長(zhǎng)西德尼·馬蘭提出（）
A.生計(jì)教育計(jì)劃
B.不來梅計(jì)劃
C.教育結(jié)構(gòu)計(jì)劃
D.職業(yè)教育計(jì)劃
4.單項(xiàng)選擇題英國(guó)教育行政的最大特點(diǎn)是實(shí)行（）
A．地方分權(quán)制度
B．中央集權(quán)制度
C．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的制度
D．地方管理的國(guó)家制度
5.單項(xiàng)選擇題法國(guó)完整的傳統(tǒng)教育制度形成于（）
A．舊制時(shí)期
B．帝國(guó)時(shí)期
C．第三共和時(shí)期
D．第五共和時(shí)期
最新試題
法國(guó)教育存在什么問題？
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案，實(shí)施了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
題型：?jiǎn)柎痤}
?日本教育的主要特征包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述法國(guó)《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？
題型：?jiǎn)柎痤}
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
1996年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題