A.德國仍保留三類不同的中學(xué)
B.德國絕大多數(shù)學(xué)校是公立的
C.德國全日制學(xué)校極少
D.德國各地區(qū)高等學(xué)校結(jié)構(gòu)差異較大
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A.劍橋大學(xué)
B.牛津大學(xué)
C.倫敦大學(xué)
D.基爾大學(xué)
A.美國中學(xué)的主體是綜合中學(xué)
B.美國中學(xué)以公立中學(xué)為主
C.美國中學(xué)實(shí)行學(xué)分制
D.美國中等教育實(shí)行雙軌制
A.副學(xué)士學(xué)位
B.碩士學(xué)位
C.副博士學(xué)位
D.博士學(xué)位
A.《比較教育評(píng)論》
B.《比較教育》
C.《比較》
D.《比較教育研究》
最新試題
高瞻課程模式的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是()
簡述英國《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書中提出了什么新的見解?
美國一個(gè)專門針對(duì)兒童智力開發(fā)而設(shè)計(jì)的一檔具有教育性的電視節(jié)目是()
英國是如何大力加強(qiáng)中央政府對(duì)教育的管理和控制的?
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有()
簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容?