單項(xiàng)選擇題一內(nèi)科醫(yī)生在病房中考慮到某病人的軀體疾病與心理因素有關(guān)時(shí),打算給病人作臨床心理評(píng)估,他的目的在于()
A.作出心理和醫(yī)學(xué)診斷
B.在進(jìn)行臨床干預(yù)前提供病人的基礎(chǔ)信息
C.醫(yī)學(xué)科學(xué)研究
D.計(jì)劃和指導(dǎo)治療性努力
E.預(yù)測(cè)未來成就
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1.單項(xiàng)選擇題有位醫(yī)生需要了解某病人的人格特征,他想應(yīng)用臨床中常用的人格量表,但發(fā)現(xiàn)科室備用的心理測(cè)量工具中有一個(gè)測(cè)驗(yàn)不屬于人格測(cè)驗(yàn)量表()
A.MMPI
B.EPQ
C.16-PF
D.SCL-90
E.CPI
2.單項(xiàng)選擇題一位病人的個(gè)性特征表現(xiàn)為孤獨(dú)、缺乏同情心、不關(guān)心他人、喜歡干奇特的事、難以適應(yīng)環(huán)境。若醫(yī)生要這位病人填寫艾森克人格問卷,其結(jié)果可能性最大的是()
A.E分低
B.N分高
C.P分高
D.L分低
E.E分高
3.單項(xiàng)選擇題某一患者進(jìn)行臨摹測(cè)驗(yàn),結(jié)果評(píng)分屬常態(tài),但是測(cè)驗(yàn)過程中醫(yī)生發(fā)現(xiàn),患者是將臨摹的樣本倒轉(zhuǎn)過來臨摹的,由此醫(yī)生可得出診斷患者()
A.肯定有腦損傷
B.肯定無腦損傷
C.暫時(shí)無法診斷
D.結(jié)果僅供參考
E.需結(jié)合其他檢查
4.單項(xiàng)選擇題一位10歲男性小學(xué)生,上課注意力不集中,小動(dòng)作多,學(xué)習(xí)成績居班級(jí)中下,注意力測(cè)驗(yàn)示有多動(dòng)行為,韋氏智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)為68分,由此兩項(xiàng)心理測(cè)驗(yàn)可診斷為()
A.兒童多動(dòng)癥
B.智力發(fā)育遲滯
C.智力發(fā)育缺陷
D.多動(dòng)癥伴愚魯
E.多動(dòng)癥伴癡魯
5.單項(xiàng)選擇題在心理咨詢過程中,因病情需要患者測(cè)試了EVQ,結(jié)果示為黏液質(zhì)傾向人格類型,請(qǐng)判斷以下哪種性格符合該患者()
A.為人處事我行我素,工作、生活樂觀
B.為人處事多思善變,工作、生活敏感
C.為人處事開朗豁達(dá),工作、生活隨意
D.為人處事焦慮悲觀,工作、生活刻板
E.為人處事小心謹(jǐn)慎,工作、生活條理
最新試題
簡述常用臨床評(píng)定量表的用途。
題型:問答題
SCL-90量表用于反映有無心理癥狀及其嚴(yán)重程度。()
題型:判斷題
標(biāo)準(zhǔn)情境
題型:名詞解釋
MMPI中精神衰弱量表是Pt。()
題型:判斷題
SAS有10個(gè)反向項(xiàng)目。()
題型:判斷題
焦慮自評(píng)量表(SAS)總分的粗分是40,標(biāo)準(zhǔn)分為20分()
題型:判斷題
心理測(cè)驗(yàn)的行為樣本必須具有代表性。()
題型:判斷題
比率智商
題型:名詞解釋
TAT測(cè)驗(yàn)材料由29張圖片和1張彩色卡片組成。 ( )
題型:判斷題
言語測(cè)驗(yàn)(語文測(cè)驗(yàn))
題型:名詞解釋