現(xiàn)有學習經(jīng)驗評估不包括（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

根據(jù)鮑爾比的構想，基礎反射出現(xiàn)在依戀的第（）個發(fā)展階段。

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

下列心理健康問題中，與品行無關的是（）

阿德勒認為人類行為的動力并不是源于性，而是為了（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關，知識是動力，態(tài)度是基礎，行為是目標。

如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

幼兒的學習經(jīng)驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內(nèi)容（）

（）不符合開放空間的原則。