大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。

提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是（）

開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

如何從人際關(guān)系角度判斷學(xué)前兒童的心理健康？

根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想，基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第（）個(gè)發(fā)展階段。

父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

（）對(duì)于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問(wèn)題行為和心理障礙有較好的療效。

超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括（）

改變兒童心理評(píng)估的被動(dòng)局面的是（）